"El análisis crítico del discurso es un tipo de investigación analítica sobre el discurso que estudia primariamente el modo en que el abuso del poder social, el dominio y la desigualdad son practicados, reproducidos, y ocasionalmente combatidos, por los textos y el habla en el contexto social y político. El análisis crítico del discurso, con tan peculiar investigación, toma explícitamente partido, y espera contribuir de manera efectiva a la resistencia contra la desigualdad social" .
El análisis crítico del discurso está compuesto por varios factores los cuales son: poder, discurso, grupo e ideologías que se aplicarán a continuación en el contexto de la participación política juvenil en el marco de la prensa digital, como artículos web, foros, y grupos en las redes sociales que traten dicho tema.
PODER: En términos del tema a tratar, el poder se ve reflejado en el momento en el que la publicación obedece a un medio que tiene cierto "prestigio" y posicionamiento, a su vez tiene una imagen que ofrece veracidad, precisión y punto de vista crítico, por lo cual genera una "manipulación" en el lector, que acepta como cierta los planteamientos desarrollados en el texto gráfico o escrito, modificando así en cierta medida su percepción de los lectores que raramente cuestionarán esta conducta "manipuladora" hacia el tema desarrollado en los artículos web.
De este ítem se deriva el poder sutil y el hegemónico.
EL PODER SÚTIL: Es el que se ejerce desde mecanismos discursivos, por ende, es la forma en la que se hacen las postulaciones, es decir, hacer enfásis en determinado asunto o argumento, generando así un control del lector en este caso, en los artículos web, como los publicados en revistas online, y foros.
EL PODER HEGEMONICO: se evidencia en la medida que se "debate" las postulaciones planteadas por los artículos web de revistas online, redes sociales y blogs, de manera que el lector puede hacer una crítica en la mayoría de casos postulando su oposición frente a los argumentos desarrollados o sobre las ideologías planteadas por el texto escrito o grafico, estos medios permiten una comunicación continua, ya que los participes de dicho acto, están siempre activos renovando sus postulaciones y debatiéndolas, sin negociación de poder, destacando los aspectos positivos de sus propios argumentos y a su vez resaltando los negativos de su "contendor", no solo haciendo enfásis en los aspectos menos convenientes de "ellos" sino enfatizando en la forma en que los otros violan las normas y valores que para "nosotros" son prioritarias e inquebrantables.
DISCURSO: Desde el tipo de discurso el cual hace referencia a la interacción social, y aplicándolo al objeto de análisis de prensa digital, como foros y redes sociales, esta se ve claramente representada en las formas en las que el lector realiza un proceso de retroalimentación, el cual se evidencia en el acto comunicativo, del medio al publicar un artículo y del lector al responder con argumentos, o posturas que dejen claro su opinión frente a lo planteado.
Este ítem que hace referencia a la teoría social, entendiendo que el lenguaje no solo forma sentido, sino que genera acción, lo cual se ve marcado por la cultura, la educación y el contexto en el que se encuentre el destinatario, en este caso de la publicación web de los artículos mencionados.
IDEOLOGÍAS: Otro ítem del análisis del discurso sería el de las ideologías, ya que en el marco de la prensa digital se hacen posturas que pretenden ser objetivas, sin embargo el individuo al ser un ser holístico tiende a defender sus posturas personales, este objeto de estudio es importante, puesto que en las publicaciones que se realicen, se constituye un componente individual, sin embrago opera en un marco social ya que genera reacciones, aceptación, rechazo y si se habla de prensa digital, un acto de comunicación, que es la retroalimentación en el que el destinatario opina, analiza, hace replicas, comenta, acepta. En sentido del discurso como tal, el evento de comunicación se ve marcado por un sistema de creencias, y por tanto la retroalimentación, la interpretación frente al uso lingüístico, se ve influenciado directamente por los códigos culturales, educativos que posea cada individuo.
"En esta perspectiva, se considera a los usuarios del lenguaje como miembros de comunidades, grupos u organizaciones y se supone que hablan, escriben o comprenden desde una posición social específica. El análisis ideológico examina entonces qué ideologías se encuentran particularmente asociadas con esa posición; por ejemplo, para defender o legitimar dicho lugar social, lo cual también se hace de modo muy característico a través del discurso. En relaciones de dominación, dicho discurso ideológico puede servir para sustentar o bien para cuestionar dichas posiciones sociales."